為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù),推動思政課教學(xué)創(chuàng)新,打造共研共進(jìn)的教研氛圍,馬克思主義學(xué)院在2024-2025-2學(xué)期持續(xù)開展“一人一課”公開課觀摩評課活動。本次活動聚焦教師教學(xué)技能提升與思政課質(zhì)量優(yōu)化,通過“一課一研、一課一評”的形式,為教師搭建教學(xué)交流與創(chuàng)新實踐的平臺。
多維課程展風(fēng)采,創(chuàng)新教學(xué)顯成效
本次公開課涵蓋《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》等核心課程。授課教師立足課程特點,融合案例教學(xué)、AI工具、數(shù)字化資源等多元教學(xué)手段:有的教師以社會熱點為切入點,結(jié)合視頻資料解析理論內(nèi)涵;有的教師通過小組討論、課堂問答等互動設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生主動思考;還有的教師將本土實踐案例融入教學(xué),讓理論知識與現(xiàn)實生活深度聯(lián)結(jié)。
共研共評聚智慧,教研融合促發(fā)展
公開課不僅是教學(xué)展示的舞臺,更是集體教研的契機(jī)。每次公開課后,馬克思主義學(xué)院組織教師開展評課研討,圍繞教學(xué)設(shè)計、師生互動、教學(xué)效果等維度深入交流。教師們從教學(xué)方法優(yōu)化、課程思政元素融入、學(xué)生學(xué)情把握等方面提出建議,形成“授課-評課-反思-改進(jìn)”的教研閉環(huán)。這種“以課促研、以研提質(zhì)”的模式,有效推動了教師間的經(jīng)驗共享與協(xié)同成長,為思政課教學(xué)改革積累了實踐經(jīng)驗。
深耕思政育新人,守正創(chuàng)新向未來
“一人一課”活動已成為馬克思主義學(xué)院提升教學(xué)質(zhì)量的品牌項目。通過持續(xù)開展公開課觀摩評課,不僅搭建了教師專業(yè)發(fā)展的平臺,更形成了“人人參與教研、課課追求卓越”的良好氛圍。未來,將進(jìn)一步深化教研改革,創(chuàng)新教學(xué)評價機(jī)制,推動思政課教學(xué)與時代發(fā)展同頻共振,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)思政力量。
此次活動的開展,既是馬克思主義學(xué)院教師辛勤勞動的集中展示,也是落實“以教促學(xué)、以學(xué)促改”教學(xué)理念的重要實踐。隨著活動的持續(xù)推進(jìn),思政課教學(xué)的針對性與實效性將不斷提升,為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高注入強(qiáng)勁動力。